1°) Management, Gestion et Animation d'équipe.

• Savoir clarifier son rôle et ses responsabilités de Cadre de Santé, gérer une équipe en vue de répondre aux besoins des malades, des familles.
• Appréhender les réactions des individus et se situer comme médiateur et   négociateur.
• Maîtriser une conduite de réunion et savoir transformer les plaintes en objectifs de soins.
• Maîtriser une conduite de réunion et savoir transformer les plaintes en objectifs de soins.

2°) L'équipe de Soin.

• Equipe de soins et organisation du travail.
• Savoir adapter les intuitions aux méthodologies du travail.
• Développer des aptitudes à participer au fonctionnement pluridisciplinaire.
• Analyser et évaluer les difficultés rencontrées et appliquer des moyens de facilitation des inter-relations.

3°) Conduire un Projet de service Infirmier.  

• Snalyser et explorer l'intérêt d'un projet de service.
• Structures et outils d'élaboration du projet.
• Elaborer un projet mobilisateur pour l'ensemble des personnels d'un service.

4°) ÊTRE SOIGNANT DE NUIT : POSITION CHARNIERE ET RÔLE ESSENTIEL AU SEIN DES ÉQUIPES.

• Le service de nuit, ses rythmes, les soins et les relations spécifiques : en parler pour être compris.
• Les moyens et méthodes pour permettre une collaboration efficace entre les équipes de jour et de nuit.
• Adaptation physiologique au travail de nuit." Des pratiques simples de sauvegarde de son tonus physique et mental".
• Eléments d'une "Relation d'aide " efficace dans l'approche relationnelle du malade la nuit :
  • savoir répondre de façon adaptée à une détresse morale?
  • savoir écouter le malade en fin de vie,
  • apporter du réconfort au malade insomniaque... 

5°) ASH. Prendre sa place au Sein d'une équipe de Soin.

• Cette formation propose de prendre en compte le rôle et les actions que peuvent mener les ASH en fonction de la place qui leur est accordée dans les équipes,
• Etude de théories contemporaines utilisables dans les pratiques infirmières d'aujourd'hui.
• Aussi proposons-nous de créer ce projet en nous basant sur les demandes des établissements et des cadres infirmiers.
• Dans ce projet peuvent être incluses les notions d'ASH QUALIFIE, des responsabilités en hygiène, du rôle hôtelier, du Secret Professionnel, des fonctions de l'ASH qui débute dans une institution (...)

6°) IDE, AS ET ASH : SE RENCONTRER POUR MIEUX COMPRENDRE LES FONCTIONS RÉCIPROQUES.  

• Clarification des compétences et responsabilités professionnelles pour chaque fonction.
• Spécificités et complémentarités des fonctions selon les services de soins.
• Savoir mieux se comprendre en développant des capacités d'écoute active"de l'autre.
• Ensemble développer des objectifs de soins pour consolider le projet professionnel de l'établissement et du service de soins auquel on appartient.

7°) APPRÉHENDER LES CHANGEMENTS DE FAÇON CONSTRUCTIVE AU SEIN DES ÉQUIPES.

• Savoir faire face aux changements imposés par des restructurations institutionnelles.
• Comment appréhender les "résistances aux changements"et les transformer en objectifs porteurs de créativité.
• Donner du soutien aux personnes leur permettant une "adaptation en douceur" (faire face aux stress sans détresse).
• Méthodes de gestion des stress pour éviter l'épuisement psycho émotionnel.